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5月10日，聚焦济宁文化“两创”暨高质量发展央媒、省媒济宁行媒体活动走进了济宁市第七中学，30余名记者一同感受独具特色的校园育人环境，体验传统文化特色的别样魅力！

“我喜欢画京剧脸谱，在一笔一画中，感受了京剧艺术的博大精深，真的是太好了！”“我喜欢做手工制作，在制作中，感受到手造的别样有趣！”“我爱汉服，从中感受了中国衣服的演进，穿在身上也特别地美！”……在济宁市第七中学的一间大教室里，学生们对记者说。记者了解到，《墨韵传承》致美课程，是济宁市第七中学“弘·启”系列课程之一，旨在普及中国传统文化，全力做好“创造性转化，创新性发展”。学校开设国画、簪花、剪纸、纹样、版画等系列课程，引导学生循序渐进探索国画语言、非遗工艺、民间手艺、传统文化的相互融合。依据新课标的要求开发设计，融合国画、非遗、纹样三大部分，旨在拓展学生的学习维度，体会传统文化“守正创新”的内涵，增强民族自信心。 在学校一角的学生菜园里，学生们正在为绿油油的蔬菜松土、除草，体验农稼劳作的快乐。在录音岗亭内外，学生们正在录下青春的声音；在操场上，身着健身衣服的学生正在做着操；表演组的学生声情并茂地表演着话剧……整个校园洋溢着生机和活力。学校中的一砖一石；一草一木，都精心设计，透露出浓浓的文化味儿。 据了解，济宁市第七中学于2013年7月在济宁市技师学院原址上创办。学校现有33个教学班，学生1500余人。学校在编在岗教职工128人。作为一所全新的学校，创办一所理想的现代化学校是济宁七中的办学目标。 济宁市第七中学校长刘辉介绍说：“我校本着"成全·人、成·全人、全·成人”的办学理念，以建设一所‘全员适应、学生适学、教师适教、家庭适导、学校适所，品牌卓越、受人尊敬的理想学校’为办学目标，秉承‘智园行方，尚善致美’的校训，围绕‘一体两翼’，坚持‘五育并举’，形成家·校·社·网·心全环境立德树人的办学特色。” 济宁市第七中学传统文化课程化。编写《国学经典》读本，构建“弘·启”课程体系，培育具有鲜明儒雅学风特色的校园传统文化课程。“弘”乃弘大之意，出自《论语·泰伯章》“士不可以不弘毅，任重而道远”一语；“启”启发之意，语出《论语·述而》“不愤不启，不悱不发”。弘先贤之道，启学生之心。学校以“校本化”、“特色化”、“多样化”和“立体化”的课程发展原则，设计（启智）、行方（劳动）课程、尚善（润德）课程、致美（美育）课程和健体（体育）课程的五个类别。 弘扬优秀传统文化，启迪精彩人生智慧。济宁市第七中学在优秀传统文化泽润校园的过程中，推动延续中华文脉，传承文化基因。牢记立德树人使命，继续守正创新，创造着“文化两创”方面的崭新标杆。

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